Net als veel andere thema’s uit de scheikunde blijft katalyse voor leerlingen vaak een ongrijpbaar begrip tot ze er zelf mee aan de slag gaan. Hierdoor blijft het belang van katalysatoren voor een duurzamere chemische industrie onderbelicht, terwijl ook in toekomst van de chemie er een belangrijke rol is weggelegd voor innovatie op het gebied van katalyse.
Het departement scheikunde van de Universiteit Utrecht heeft samen met MCEC de krachten gebundeld en een rondreizend practicum ontwikkeld voor 5/6 VWO waarbij leerlingen zelf het principe van katalyse kunnen ontdekken in de klas.
Aan de hand van een lesbrief bereiden de leerlingen zich voor op het practicum. De lesbrief is ontwikkeld door Joris Schouten (educatief auteur en docent) in samenwerking met Laurens Mandemakers (PhD onderzoeker werkzaam bij MCEC en onderzoeksgroep Anorganische Chemie en Katalyse ).
Meer informatie over het practicum, de lesopzet en reacties van leerlingen lees je hier.
Interesse? Voor boekingen of vragen, neem contact op met Paulien van Bentum: 030-2537659 / science.vwo.chem@uu.nl